經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)每年都會發(fā)布PISA（國際學生評估項目）分數(shù)。其目的是評估教育體系，通過衡量15歲學生在數(shù)學、科學和閱讀方面的表現(xiàn)來實現(xiàn)。

　　在線輔導學校TutorSpace編制了一份歐洲44個國家的17個與智力和發(fā)展相關(guān)的因素指數(shù)，并將這些因素分為四類：

　　教育質(zhì)量和機會

　　高等教育與研究

　　讀寫能力和數(shù)字素養(yǎng)政府投資

　　研究團隊根據(jù)這些類別為每個國家/地區(qū)給出100分，最后計算出100分制的總分，并對各國從高到低進行排名。

　　對于教育質(zhì)量和機會，研究小組查看了每個國家的PISA分數(shù)，并根據(jù)哪個國家在該類別中得分最高進行排名。

　　10、斯洛文尼亞

　　斯洛文尼亞排名第十，得分為74.70。斯洛文尼亞政府將11.22%的支出用于教育，與榜單上的許多其他政府一致。斯洛文尼亞學生在校學習的平均年限為12.80年。

　　9、比利時

　　比利時緊隨其后，排名第九，平均教育年限為76.62年。比利時學生在教育系統(tǒng)中的平均受教育年限約為12.38年，而政府在教育方面的支出占其總支出的11.19%。

　　8、瑞典

　　瑞典排名第八，得分為76.70。瑞典的教育支出在榜單中排名第三，僅次于愛沙尼亞和瑞士，政府為教育撥款13.64%。學生在學校系統(tǒng)中的平均學習時間為12.61年。

　　7、丹麥

　　丹麥排名第七，為78.91。丹麥政府在教育上的平均支出為11.94%，學生在校學習的平均年限為12.96年。

　　6、德國

　　德國以總分79.74位列第六。德國學生接受教育的時間最長，人均受教育年限為14.09年。德國的教育支出也很低，政府在教育上的支出為9.18%。

　　5、芬蘭

　　芬蘭排名第五，得分為81.55。芬蘭在PISA科學測試中排名前15位，得分第二高。芬蘭學生平均接受教育的時間為12.87年，而政府支出略低于英國的3%。芬蘭的上課時間每天只有5小時，上午8點左右開始，下午2點結(jié)束。

　　4、英國

　　英國排名第四，得分為81.90。英國在PISA中得分最高的是科學。英國政府支出的10.56%用于教育系統(tǒng)，而學生在校平均年限為13.41年。英國學生通常在8：30上課，下午3點放學，上午休息，午休時間為45分鐘。

　　3、愛爾蘭

　　愛爾蘭緊隨其后，位居第三，總分為84.78，在前15名中閱讀分數(shù)最高。愛爾蘭學生在教育系統(tǒng)中平均花費11.58年，而政府在教育上的平均支出占其總支出的11.33%。愛爾蘭小學生每天花費5小時40分鐘，包括所有休息時間和集會時間。

　　2、瑞士

　　瑞士排名第二，類別得分為84.92，數(shù)學得分排名第二。瑞士政府支出中14.24%用于教育，學生在學校系統(tǒng)中度過約13.86年。瑞士學生上課時間大約為上午8：30至下午3：30。與其他國家不同，瑞士學生中午有90分鐘的午休時間，每周三下午都有課外活動。

　　1、愛沙尼亞

　　愛沙尼亞在數(shù)學和科學方面的PISA得分最高，在教育質(zhì)量和普及方面總分為91.86。愛沙尼亞學生平均接受教育的時間為13.55年，政府在教育方面的支出約占其總支出的14.35%。愛沙尼亞的上課時間平均為上午8點，下午3點放學。每節(jié)課45分鐘，中間有10分鐘的休息時間。

　　未能進入前十名的國家分數(shù)：荷蘭（74.54）、挪威（73.57）、盧森堡（72.58）、冰島（71.99）以及奧地利（69.67）。

　　TutorSpace首席執(zhí)行官對調(diào)查結(jié)果進行了評論：令人驚訝的是，在歐洲最大的國家中，只有德國和英國出現(xiàn)在這份名單上。

　　數(shù)據(jù)突出了每個國家可以改進的關(guān)鍵領(lǐng)域，但也顯示了一個國家已經(jīng)做得很好的地方。技術(shù)和研究是許多國家需要增加支出以找到適應不斷變化的世界的方法的領(lǐng)域。

　　教育是另一個可以改進的領(lǐng)域，通過增加預算并在國家學習的同時使用外部導師，更多的人將能夠改善他們的處境并分享他們的技能和知識。